Computacion Tercer Trimestre

medios de comunicacion masiva y publicidad

objetivos:

reconocer los factores que incluye en los medios de comunicacion masiva y las estrategias utilizadas porlapublicidad en la construccion y entrega de mensajes al publico objetivo o consumidor.

habilidades: observacion, clasificacion, creacion y aplicacion de herramientas de software.

actividad:

1.- conformas grupos de trabajo de 4 a 6 personas máximo.
2.- determinar un producto o un servicio con el cual desarrollaran una estrategia de merketing entorno a este.
3.- utilizando el software pinnacle y o movie maker los grupos deben crear un comercial audio visual de 1 minuto de duración.
4.- los grupos de trabajo deben investigar sobre el producto o servicio en el mercado, los atributos del producto o servicio la competencia en el mercado, etc.
5.- los equipos deben confeccionar un guión escrito que relatara lo que sucederá en la película (el comercial)
6.- el trabajo debe obligatoriamente incluir elementos semióticos por ejemplo: vestimenta, logos corporativos, fuentes, tipografías, etc.

plasos de entrega:

no son postergables (17 de octubre entrega de guión y respaldo de imagenes, etc.) el día 24 y 32 de octubre los grupos editan el vídeo en el laboratorio.

el día 7 de noviembre es la entrega final en formato (mpeg o mpg)

los equipos creativos deberán exponer y defender su estrategia de marketing utilizando todos los elementos didácticos disponibles

el guión:

es el relato escrito de lo que va a suceder en la película donde se desarrolla completamente un argumento, teniendo en cuenta que toda hay que filmarlo, grabarlo, montarlo o editarlo. el guión son los diálogos les escenas las secuencias y una descripción minuciosa de las acciones de las actores en el comercial.

etapas para escribir un guión

para estructurar un mensaje es imprescindible saber que se quiere expresar atravez de este. el guionista antes de dar un orden del mensaje debe tener en cuenta toda la información del tema.

el guión literario es la redacción acabada de acciones, lugares, tiempos, diálogos que deben ser especificados con claridad.

guión técnico:

su base es el guión literario; además incluye imagen, audio, duración, efectos, etc.

story board:

es el dibujo detallado de todas y cada una de las escenas del comercial



guion trabajo grupal sobre el publimetro

Ambiente: el metro en la mañana

Escena 1: un joven”1” sale del metro.
Escena2: un señor esta afuera del metro entregando el diario (publimetro) gratis.
Escena3: el joven”1” se acerca al señor y le dice
-joven”1”: me puede dar el diario por favor.

Y el señor le entrega el diario, el joven le da las gracias y se va leyendo el diario (publimetro).

Escena4: otro joven “2” (un amigo del anterior) compra un diario en un quiosco, se lo entregan le da las gracias al vendedor y se va.
Escena5: el joven “2” camina leyendo el diario que acaba de comprar.
Escena6: el joven “1” se acerca al joven “2” lo saluda y se inicia un dialogo:


-joven”1”: ¿también lees el diario?
-joven”2”: si
-joven”1”: ¿y cuanto te costo?
-joven “2”: $200 ¿y a ti?
-joven”1”: no a mi me lo dieron en el metro
-joven”2”: ah y ¿Cómo es?
-joven”1” es bueno tiene harta información interesante ¿y el tuyo?
Joven”2”: no el mío no es muy bueno (pone cara de frustración)
Joven “1”: pero no importa por que el señor todavía esta entregando el diario.
Joven”2”: que bueno ya voy a pedirle un diario (bota el diario que compro a la basura y se va

Se termina el dialogo.

Escena7: el joven “2” va donde el señor le pide un diario y señor se lo entrega, el joven”2” abre el diario y le dice al señor: este es el mejor diario que e leído gracias.